多重叠工作的部分。
就比如，湖西区副区长分管教育，湖西区区委宣传部部长也分管教育，一个管业务，一个管对内思想政治教育！但在这之中，湖西区区公安分局的某业务大队，也分管教育口子的对外思想教育工作！
那么在平时的沟通工作就要做好。
王晨对刘志国说，“马上起草一份函。”
说到这，他马上又摇头，“算了，我打个电话去问问。”
王晨直接给李正打了个电话。
李正听说后，笑着回应道，“这也是加强学校综合实力的一种方式，市里去到处调研学习，总结出来的优秀经验。”
“这样会不会带来新一轮的管理问题？”
“不会，我们界定好了，只是联合而已，教育资源整合的一种方式，行政上、业务上仍然由各区直接管理，没有破坏这个固有的管理模式。至于为什么要整合资源成立教育集团？是为了促进内部教育资源的流动。”
王晨立刻明白：这个就是一种变相的教师资源轮岗，只不过由以前的全市跨区轮岗，变成现在集团内部轮岗。
不得不说，市里确实有办法！
“你就放心吧，好好干你的工作，有影响的动作，我肯定会提前告知你。”
李正在电话那头很轻松地说。
挂断电话后，尹书记的秘书小刘打来电话。
“王处长，尹书记下午邀请您和李书记到他办公室聊会天，有要事相商。”
“好。刘处长，方便说下是因为什么事吗？我也好做准备。”
“好像是大运河建设的事。”
“好！”
王晨立刻给李书记打了个电话，随后起身往省里赶。
李书记这会正在办公室批阅材料。
“书记。”
李书记看了王晨一眼，“你赶紧准备点材料，准备点数据给我看看。”
“是。”王晨立刻就去安排了。
每次这种正式场合见尹书记，肯定得提前准备准备，把业务上的东西熟悉熟悉。
王晨忙完这些，肖江辉突然把王晨叫到办公室。
“小王，我已经找徐副处长谈过话，他开始很抵触，但想到把他安排在省委办公厅秘书处，而且职级上调整一下，他慢慢就不抵触了。”
“主要还是要做好心理建设，现在有一个副处长空缺，你觉得选谁比较好？”
王晨想了想，“现在处里有好