元朗天主教中学，中二教室。
课间休息，王家明像往常一样，独自坐在靠近后门的角落。
他身形瘦削，穿着洗得发白的旧校服，袖口有不易察觉的磨损。
他低着头，目光停留在自己那双略显破旧，刷得很干净的帆布鞋鞋尖上。
偶尔有人用粤语大声说笑，他很少接话，只是默默听着。
他是一年多前随父母从山东移民来的。
父亲和母亲没什么文化，现在在元朗的墟市摆流动摊档，卖些廉价日用品和小吃，收入微薄且要看“走鬼”（躲避巡查）的本事。
一家人挤在这间不过百尺的公屋单位里，家具简陋，生活拮据。
父母最大的期望是他能早点读完书，找份稳定工作帮补家用。
他上课之余，喜欢看小说，喜欢写故事。
父亲对他那些“看闲书”、“写写画画”的爱好不甚理解，但也从未逼他辍学，也未对他看闲书过多干预。
这份沉默的支持，是王家明在陌生环境里咬牙前行的最大动力。
他就读的元朗天主教中学是所新办的band3资助中学，偏重职业导向，学习氛围不算浓厚，学生多是附近屋邨子弟和新移民。
在这里，王家明是标准的“小透明”——沉默寡言，家境清寒。
他成绩很好，尤其是中文、英文和历史，常常名列前茅，因为他知道，读书或许是像他这样的孩子，唯一能抓住的改变命运的绳索。
但出色的成绩并未带来多少朋友，反而偶尔会招来一些本地同学，尤其是那些家境稍好、以“地头蛇”自居者的嘲弄，笑他“大陆仔”、“书呆子”、“穷鬼还想考大学”。
王家明很少回应这些嘲笑。
他习惯把情绪和渴望都压在心里，写进那些无人得见的文字里。
夜深人静时，阅读从图书馆借来的、页脚卷起的旧小说，或者写下只属于自己的故事，是他一天中最放松、也最接近梦想的时刻。
他的梦想朴素而遥远：转去一所band1或band2的中学，接受更好的教育，将来考上大学，最终能靠手中的笔，写出能被人看见、能换来体面生活的文字，真正在这座繁华又冷漠的城市立足。
但这个梦想需要钱——转学的手续费、新校服、额外的补习费……对他家而言是天文数字。
他只能把这份渴望更深地埋藏，更努力地学习。
今天，王家明的心情