了眼睛，仿佛发现了整个三跳比赛最让人意外的高光亮点。
旭武公社小学的跳绳并不仅仅是统一的制式优质跳绳，竟然还有记录成绩的功能，简直令人难以置信。
裁判老师抢过一支手柄，看了一眼里面的数字，非但没有采信，反而气急败坏的大声道：“这是什么鬼东西？你们在作弊！旭武公社小学全部取消成绩！”
全场一片哗然。
有人先入为主的相信了，毕竟老师的权威比学生大，以为旭武公社小学真用了什么见不得人的手段，强行提高了比赛成绩，脾气暴点儿直接当场开骂了。
也有人疑惑不解，在光天化日之下，众目睽睽，这个作弊究竟是怎么办到的？
更多的人则是茫然，明明跳的不慢啊？为什么要作弊？
“没有，我们没有！”
李铁牛有些懵逼的大声为自己辩解。
他并不是第一次使用计数器跳绳手柄，手柄内部的计数器只负责准确计数，根本不能算作是作弊手段。
这位裁判老师凭什么说他们作弊，还想要取消所有人的成绩。
其他同学也又气又急地抗议道：“您胡说，我们没有作弊！”
“老师冤枉人！”
“这是我们记录成绩的工具！”
“老师，你不要血口喷人！”
“我们有证据的！”
公社小学的学生们胆子还是挺大的，敢跟老师据理力争。
尽管争归争，依然有学生当场委屈的哭了起来。
边上新民公社小学的参赛学生们彼此面面相觑，不知道该如何是好，同场比赛的旭武公社小学究竟有没有作弊，跟他们的关系其实并不大，刚才在比赛时，跳绳抡得贼快，真实成绩肯定不比他们低，只是高多高少的问题。
“你必须道歉！还有，换一个老师来当裁判！”
陆弥走过来，劈手抢回了计数器跳绳手柄，防止对方手欠清零，然后交还给方才用它跳绳的同学，叮嘱道：“保护好你的成绩！”
“知道了！”
那位同学连忙推上防尘盖，将两支计数器跳绳手柄死死的抱在怀中，一脸表情坚定，无论谁来都不给看。
“你……”
裁判老师还想要争抢计数器跳绳手柄，却被陆弥一点儿都不客气的强行推开。
当新生事物出现时，第一时间面对的往往不是欢呼，而是质疑，甚至是攻击，既然你这么牛逼，那么你算老几